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dc.contributor.author | Marcelo Chumacero, Pamela Nicoll | |
dc.date.accessioned | 2025-04-16T03:21:47Z | |
dc.date.available | 2025-04-16T03:21:47Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.eespppiura.edu.pe/handle/EESPPPIURA/113 | |
dc.description.abstract | En preescolar el niño construye y fortalece habilidades físicas, cognitivas, emocionales, sociales y culturales, en este proceso de construcción se adquiere también el lenguaje, este se desarrolla de manera articulada trasmitido socialmente por la educación fortaleciendo lazos fraternales, amicales y culturales. Para que esta adquisición del lenguaje se desarrolle de manera integral se debe usar herramientas básicas como lo es la música. En la etapa de 3 a 5 años la música se centra en la sensibilización infantil, el niño se acerca de manera lúdica mediante juegos, danzas, manipulando instrumentos en la escuela, cantar, bailar, canciones adecuadas a su etapa. Es importante conocer este trabajo de investigación, dado que en él se explica la importancia y desarrollo que tiene el lenguaje musical en la etapa inicial de los niños, proceso que permite generar resultados positivos en el desarrollo físico e intelectual. La música es una estrategia para el desarrollo del lenguaje oral, verbal y el sentido estético como: la imaginación, la creatividad, la escucha activa, y el ritmo. Introducir a los niños al lenguaje musical desde temprana edad es como abrirle una ventana a un mundo lleno de nuevas oportunidades. La música, más que un simple arte, se convierte en una herramienta increíble que los acompaña en cada paso de su desarrollo. Esto conlleva a motivar a los en actividades educativas, involucrando participaciones activas generando un aprendizaje significativo. Ayudando a la mejora del lenguaje, ampliando su vocabulario, entonacion y pronunciacion, vocalizacion, ritmo. | es_PE |
dc.language.iso | es | es_PE |
dc.subject | Ritmo | es_PE |
dc.subject | Escucha activa | es_PE |
dc.subject | Música | es_PE |
dc.title | Lenguaje Musical en el Nivel Inicial 2022 | es_PE |
dc.type | Thesis | es_PE |